ÚLTIMOS MURALES DE LOS ANIMALES DEL MAR

Con estos compis, terminamos de conocer los animales más característicos y llamativos del fondo del mar.

Muchísimas gracias a las mamis, papis, tios, abuelos... que han ayudado a estos peques a realizar este trabajo tan significativo para ellos.

Todos estos trabajos los hemos expuesto en la entrada del cole, para que aquellos que tengan un poquito de curiosidad puedan pasar a verlos.

CUMPLEAÑOS DE SUSANA

SEGUIMOS CON LOS ANIMALES...

Hoy otros dos equipos nos han mostrado lo que han realizado con ayuda de su familia, y nos han explicado todo lo que recordaban de sus animales.

SEGUNDO DÍA CONOCIENDO ANIMALES DEL FONDO DEL MAR

Seguimos escuchando a los amig@s todo lo que nos quieren enseñar de sus animales.

COMENZAMOS CON LOS ANIMALES MARINOS

¡Alucinante! Hoy hemos aprendido un montón gracias a nuestros compañer@s, que nos han explicado estos animales marinos.

Mañana seguiremos con otros dos equipos, seguro que nos seguimos sorprendiendo.

¿QUIÉN ES MÁS ALTO Y MÁS BAJO?

Para que los niñ@s comprendan este concepto y no lo confundan con grande-pequeño hemos realizado una actividad en clase que les ha encantado.

Dibujamos un mural para la puerta con un alga muy alta, y les dimos a cada niñ@ una flecha con su foto y su nombre. Fuimos llamándoles y midiéndoles para ver donde se colocaban y comparando con los demás amig@s (eres más alta que... y más baja que...). Llegamos a la conclusión que siempre hay que comparar dos cosas o personas, para poder decir si son altos o bajos.

APRENDIENDO LA LETRA E

Casi todos los peques son capaces de distinguir la letra A de otras letras, y el que no, no os agobiéis porque la reconocerá a lo largo del curso, ya que la seguimos viendo en todos los nombres de nuestros amig@s, palabras que aparecen en clase...

Ahora es el momento de cambiar de letra y ver otra de las vocales: la letra E

Mirad como la hemos formado con nuestros compañeros:

Desde casa podéis jugar con los nombres de la familia a ver si llevan la letra "E". Tanto escribiendo el nombre en un papel, como exagerando el sonido de esta letra a ver si la reconocen dentro del nombre. Podéis buscarla en revistas y pegarlas en un papel, hacerla con plastelina... en fin lo que se os ocurra y sirva para experimentar con esta letra.

LOS DELFINES Y BALLENAS

Esta semana como os dijimos, estamos conociendo las características más importantes de nuestras mascotas de la clase: los delfines y ballenas. Os dejamos también la presentación, para que veáis lo que han aprendido los peques de estos animales del mar.

COMO SON LOS PECES

Esta presentación es la que vemos con los peques en el cole, así podréis junto a ellos volver a verla en casa tantas veces como queráis.

LA ESCUELA DEL FONDO DEL MAR

La profe Elena de música, nos está enseñando esta canción del fondo del mar tan bonita.

LOS ANIMALES DEL MAR: DELFINES Y BALLENAS

Estamos seguras que casi tod@s ya tenéis el mural medio preparado y que los niñ@s nos van a sorprender contándonos montones de cosas de los animales que les han tocado.
¿Si tenéis preguntas podéis hacerlas desde aquí? Algunas cuestiones que nos han surgido: podéis hacerlo en tamaño cartulina grande, lo ideal es poner más imágenes que letras para que el niño nos explique que significa la imagen, queremos que los niños aprendan curiosidades no palabras técnicas que no van a recordar.

Esta semana en el cole estamos viendo los animales que son nuestras mascotas los DELFINES Y BALLENAS. Preguntadles en casa, porque seguro que os cuentan cosas de estos animales que quizá vosotr@s no sabiáis. Cuando finalicemos os pondremos aquí todo lo que hemos visto en clase.

COMENZAMOS CON EL NÚMERO 2

Hoy comenzamos a ver el número 2

Hemos escuchado una poesía relacionada con el número. Entre todos los amig@s hemos nombrado las partes del cuerpo que tenemos 2: manos, pies, cejas, ojos, codos, hombros... Después hemos jugado a coger 2 coches, 2 pinchitos, 2 muñecos, 2 animales...  Comenzaremos a jugar con la cantidad para poco a poco ver la grafía del número. 

FIESTA DE CARNAVAL

Hoy ha llegado el circo al cole, y todos los niños y niñas hemos venido disfrazados de payasos, tigres, leones, osos, domadores, forzudos... y no podían faltar los ¡magos!

Después de hacernos un montón de fotos, todas las profes de Infantil nos han alucinado con una actuación del circo.

Uno de los payasos perdió su nariz, los niños y niñas de 4 años nos han cantado varias canciones preciosas, y las magas nos han sorprendido con sus trucos. 

Terminado el espectáculo hemos salido al patio de primaria para poder desfilar y poder bailar nuestra canción.